гидрологический кластер:
НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ центр МОНИТОРИНГА РЕКИ ВОЛГИ
ТИПОЛОГИЯ: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС, ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ АРХИТЕКТУРА, НАУЧНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
МЕСТО: КАЗАНЬ, ТЕРРИТОРИЯ РЕЧНОГО ПОРТА
СТАТУС: ПРОЕКТ, ПРОТОТИП
ПУБЛИКАЦИИ: HYDRONATURE. SYGMA, БИОМИМЕТИКА И КОНЦЕПЦИЯ ДВОЕМИРИЯ: КАК ПРИМИРИТЬ УТОПИЮ С РЕАЛЬНОСТЬЮ. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЭЛ.ЖУПНАЛ AUD-JOURNAL, АРХИТЕКТУРНАЯ ТОПОЛОГИЯ И ФЕНОМЕН БИОМИМИКРИИ, ГИБРИДНОСТЬ — ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОГО ГОРОДА ИЛИ КАТАЛИЗАТОР?
РАЗРАБОТАН КАК ДИПЛОМНЫЙ ПРОЕКТ СПЕЦИАЛИСТА АРХИТЕКТУРЫ
АВТОР: АННА БУДНИКОВА
ГОД: 2016
1 место
международный конкурс `D3 NATURAL SYSTEMS` (ПРИРОДНЫе СИСТЕМЫ)
(НЬЮ-ЙОРК, США)
AWARD OF EXCELLENCE
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС `АРХИТЕКТУРА В ПЕРСПЕКТИВЕ` (КАЛИФОРНИЯ, США)
специальное упоминание МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС `ARCHITECTURE THAT REACT`: LAKA COMPETITION (ПОЛЬША)
ФИНАЛИСТ
CITIES FOR OUR FUTURE
CHALLENGE: RICS (ВЕЛИКОБРИТАНИЯ)
финалист
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС АРХИТЕКТУРНОГО РИСУНКА KROB (ДАЛЛАС, США)
ФИНАЛИСТ
WAF АРХИТЕКТУРНЫЙ ФЕСТИВАЛЬ (БЕРЛИН, ЛОНДОН)
финалист
МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС
24 часа
ДИПЛОМ МООСАО
СМОТР-КОНКУРС ДИПЛОМНЫХ ПРОЕКТОВ
ДИПЛОМ СОЮЗА АРХИТЕКТОРОВ РОССИИ - МЕЖДУНАРОДНЫЙ
ФЕСТИВАЛь ЗОДЧЕСТВО
ГИДРОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСТЕР — НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС НА ТЕРРИТОРИИ КАЗАНСКОГО РЕЧНОГО ПОРТА ДЛЯ МОНИТОРИНГА БАССЕЙНА РЕКИ ВОЛГИ.
ПРОЕКТ ПОСВЯЩЕН ПРОБЛЕМЕ ИСТОЩЕНИЯ ВОДНЫХ РЕСУРСОВ И КОЛЕБАНИЯ УРОВНЯ МИРОВОГО ОКЕАНА. ИОМИМИКРИЯ РАССМАТРИВАЕТСЯ В ПРОЕКТЕ КАК СПОСОБ ОТВЕТА НА ГЛОБАЛЬНЫЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ.
БЫЛА РАЗРАБОТАНА ТИПОЛОГИЯ ЭЛЕМЕНТОВ КЛАСТЕРА, ВКЛЮЧАЮЩАЯ 3 БЛОКА — ЛАНДШАФТА, ФАСАДА, КОНСТРУКТИВНЫЕ ЭЛЕМЕНТЫ ИНТЕРЬЕРА. ОНИ ПОДРАЖАЮТ ОПРЕДЕЛЕННОЙ БИО/ГЕОЛОГИЧЕСКОЙ ПРИРОДНОЙ СИСТЕМЕ В СПОСОБНОСТИ РАЦИОНАЛЬНО ИСПОЛЬЗОВАТЬ ВОДНЫЕ РЕСУРСЫ — ПРОИЗВОДИТЬ ВОДУ ИЗ ВОЗДУХА, РЕГУЛИРОВАТЬ ЕЕ УРОВЕНЬ ВО ВРЕМЯ ЗАСУХИ И НАВОДНЕНИЙ, ХРАНИТЬ ЗАПАСЫ ПРЕСНОЙ
ВОДЫ И ДР. ЭТО УНИВЕРСАЛЬНЫЙ КОНСТРУКТОР, КОТОРЫЙ МОЖЕТ ИСПОЛЬЗОВАТЬСЯ В ДРУГИХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ И ИННОВАЦИОННЫХ ПРОЕКТАХ. ЦЕНТР ГИДРОЛОГИИ ВОЛГИ ДЕМОНСТРИРУЕТ ЭТУ СПЕЦИФИКУ ЭЛЕМЕНТОВ КЛАСТЕРА И ЕГО ГИБРИДНУЮ ПРОГРАММУ.
